Владимир Ханан | «Гробовые» для мобилизованных

Арестантское Уркаганское Единство как идеология современной России.

Буквально на днях по ТВ (конечно, не по российскому) услышал фразу «Сейчас иногда родня провожает мобилизованных на фронт в Украине, трезво рассчитывая на разного рода денежные выплаты, включая так называемые «гробовые». Надо сказать, что фраза меня не потрясла, меня, скорее, удивила как раз моя реакция на эту фразу. И я подумал; как сильно изменилось время, что фразы такого рода не становятся потрясением. Сегодня ещё можно услышать, хотя и не часто, слова о российской системе образования – непременно с комплементарным подтекстом. Что же произошло с этой системой образования или – ещё проще – куда она делось?

Я уехал из России в середине девяностых, так что некоторые нововведения застал. Например, рэкет, ставший распространённым занятием, лишившимся, кстати, негативной оценки окружающих. Лично слышал, как одна молодая женщина не без гордости сообщала подруге, что её муж – рэкетир. Проходя мимо гостиницы «Пулковская», обратил внимание, что все скамейки, расположенные рядом, были сплошь заняты исключительно молодыми девушками. Проходя во второй или третий раз, я, наконец, понял: проститутки или – входящее в моду слово – путаны. Через малое время уже не удивляли шеренги таких же девушек вдоль дороги от площади Победы в Царское Село. Теперь этому контингенту примерно сорок пять – пятьдесят лет. Не будет ошибкой назвать их сегодняшним российским средним классом.

Конечно, интеллигентскую его часть они вряд ли пополнили, но экономическую (не зря рэкетирствовали и путанили – так образовывался первоначальный капитал) наверняка. Лично знаю людей, стоящих горой за Путина, давшего им свободу предпринимательства, не слишком придираясь к его характеру. С некоторой натяжкой можно сказать, что за последние 40–50 лет Россия превратилась из страны социалистической (термин, конечно, условный) в капиталистическую. Хотя назвать её капитализм классическим, как-то не получается. Конечно, эпоха первоначального накопления капитала во всех странах не отличалась гуманизмом, но в России данная эпоха заняла беспримерно малое время, а гуманность, скажем ещё по-другому – моральное составляющее происходящего – сократилась почти до нуля.  Насчёт небольшого времени. Не буду ручаться, просто где-то вычитал, что Рокфеллеры заработали свой первый миллион в третьем поколении семьи, тогда как в России уже в первом поколении становятся миллиардерами.

Что объединяет новый российский капитализм с классическим – это сопровождающее эпоху первоначального накопления капитала обнищание населения. Правда, в странах классического капитализма это происходила лет на двести раньше, но, как известно, у России свой, особый, не похожий на других, путь. Но я сейчас не об экономике, а больше об образовании – и именно той его части, которую именуют воспитанием. То есть тем, чем и объясняется фраза, которой я начал свою статью. Что, собственно, является составными частями, элементами воспитания? Во-первых, несомненно, наличие идеологии. До октябрьского переворота 17-го года (называемого Великой Октябрьской Социалистической революцией) российская идеология целиком укладывалась в Уваровскую триаду «Самодержавие – Православие – Народность».

После октября 17-го – идеология строительства нового, социалистического, общества плюс моральный кодекс строителей коммунизма. И то и другое (до 17-го и после) почти мгновенно исчезло. Дореволюционная – без следа, социалистическая частично сохранилась в виде сентиментальной, не имеющей практического значения, ностальгии у вымирающей части российского населения. Что касается нынешнего времени – сколько-нибудь внятной идеологии у России нет. Нельзя сказать, что эту пустоту не пытаются заполнить. Много, например, говорилось о скрепах, хотя выяснить, что это такое, не получается. То есть, ЧТО скреплять более или менее ясно, а вот КАК и, главное, ЧЕМ – не ясно. Пробуют испытанный способ – Православие. Патриарх и весь клир «за», однако живущие прямо в центре России татары, башкиры, удмурты, мордва и марийцы скрепляться явно не расположены, не говоря уже о кавказцах, калмыках, бурятах, якутах, чукчах и народах Севера – ненцах, коми и других.

Прилепин, Проханов и даже сам Дугин могут сто раз повторять РОССИЯ с сотней восклицательных знаков, но слаще (крепче) во рту, то бишь в РФ, не станет. Уж на что сильна прокремлёвская пропаганда: оболванить многомиллионный народ смогла, а вот выстроить для него идеологию – мозгов не хватает. Приходится помочь: вы её, эту самую идеологию в эмпиреях, где Дугин витает, ищете, а строительный материал для неё у вас, можно сказать под ногами, и называется он, уже в готовом виде, АУЕ. А не знаете, что это такое – остановите любого школьника, где хотите – в Москве, в Казани, в Новосибирске, в Краснодаре, в Йошкар-Оле – и вам объяснят, что АУЕ – это Арестантское Уркаганское Единство. А идеология, загляните в любой философский словарь – это система оформленных идей, которая выражает интересы и идеалы данного общества. Уже сейчас система АУЕ выражает интересы и идеалы подрастающего поколения, а если к нему добавить молодых и не очень молодых людей, травмированных афганской, двумя чеченскими и украинской (кроме, разумеется «двухсотых») спецоперациями, то можно эту идеологию считать уже, так сказать, существующей.

Короче, с воспитанием у России уже всё в порядке. Теперь об образовании. Тут ещё проще. Высшее отменить: умники не нужны – и без того тюрьмы переполнены. Среднее сократить: естественные науки в разумных пределах, гуманитарные – в общих чертах.  География – Россия и её враги: Запад – пиндосы, Юг – чучмеки, Восток – чурки. История – Святая Русь от Владимира Мудрого до Владимира Великого. Ежедневно – Вынос Знамени, Пение Гимна, Разговоры о Важном, Строевая подготовка. Практические занятия: как починить керосинку, наколоть лучину, пилка и колка дров. Похоже на анекдот, но это не я сказал: «Мы рождены, чтоб сказку сделать былью».