Михаил Спивак | Вэнс предлагает вернуть предприятия в США, а далее?

Интересную мысль высказал вице-президент Вэнс об инновациях на производстве и в сервисе. Во-первых, он озвучил общеизвестный факт: глобализация и вынос американских предприятий в страны третьего мира ради дешевой рабочей силы – это бич США. Понятно, что не только США. Всего западного мира. Но Вэнс говорит о своей стране в первую очередь.

Утекают за границу рабочие места американцев. Но даже не это главная проблема. Нарушается преемственность поколений. Ведь как раньше было: приходили молодые специалисты на предприятия, обучались у более опытных, и когда старикам подходил срок на пенсию – оставалась их смена. Во второй половине ХХ века предприятия стали утекать в менее развитые страны. Там зарплата ниже в разы, там не нужно платить пенсии, страховки, отпускные. Сверхприбыли дело, конечно, хорошее. Западные рынки завалены тряпками, электроникой… А еще в той же Америке полно непригодных ни для чего людей. Они живут в депрессивных штатах, сидят на пособии, они уже психологически не способны работать, даже если им под носом построить предприятие. А еще, глобализация привела к потоку иммигрантов на запад. Сначала это были полезные специалисты, работники. Но бюрократия никогда не останавливается, им нужно больше «клиентов». Поэтому стали завозить толпами не только прожирателей пособий, но и явных врагов, ненавистников западной цивилизации. Получатель пособия (речь о трудоспособном человеке) – это верный раб своей бюрократической кормушки. Он будет голосовать за тех, кто пособия эти продлевает и увеличивает.

Вэнс предлагает вернуть предприятия в США, и работников заменить роботами. Технически это возможно. И закрыть границы. Пусть другие развиваются, как сами пожелают. Не нужно им экспортировать демократию и прочие западные придумки.

Энергия из молодежи прет. Ее можно пустить на учебу, построение карьеры, зарабатывание денег, создание семьи, воспитание детей – это то, что делают разумные люди. Энергию можно пустить на защиту своей страны. Есть те, которые рождены сильными, решительными, агрессивными. Их потенциал тоже полезен. Можно пустить энергию на какие-то великие исследования в медицине, в науках; на написание выдающихся литературных или музыкальных произведений. Но сколько в любом обществе великих ученых, музыкантов и писателей? Микроскопический процент.

Помимо перечисленных остается огромная толпа молодых людей. Они не на что не способны, они ничего не умеют и не хотят. Но энергия и у них есть. Не будучи способными создавать, они начинают разрушать. Это касается всех областей жизни.

Просто, как яркий пример, – правозащитные организации. На своей заре они выполняли благородную миссию – боролись за преследуемых авторитарными режимами людей. А сейчас эти организации мутировали в информационных пособников самых одиозных режимов.

Или вот – деятели искусства. Не те, которые способны на гениальные творения – этим компания не нужна, а середнячки. Будучи не в состоянии создать что-то великое и зарабатывать этим на жизнь – при отсутствии других источников – такие середнячки и посредственности собьются во всякие творческие союзы. Они всегда будут провластными, потому что кормятся из рук чиновников. Так получаем еще группу левых – не самую многочисленную, но шумную и говорливую.

Робототехника не спасет общество от разрушения. Скорее – наоборот. У непригодных ни к чему людей появится больше свободного времени. Они гарантированно вольются в социалистическое болото и только ускорят распад страны. Мышление у таких людей примитивное – тут белое, там черное. Их уровень – сказка про «Золотой ключик». Это не фигура речи.

Не знаю точные цифры по США, думаю, они близки к канадским. А в Канаде еще несколько лет назад было 17% от всего взрослого населения с уровнем образования 2 класса. И 54% от всего взрослого населения с уровнем 6 класса. То есть, эти люди кое-как могут читать простые тексты и выполнять минимальные действия с числами. Пока такой человек работает на простой работе, с ним нет больших проблем. Он будет вкалывать целый день, вечером пить пиво и смотреть футбол (для женщин – мыльные сериалы, как вариант). Но, как только такому человеку дадите пособие, он превратится в агрессивного леворадикального персонажа. Вместо уборки мусора с газонов, он начнет заниматься, как ему кажется, вопросами государственной справедливости – все у всех отобрать и поделить поровну. И если, будучи работягой, он прилагал хоть какие-то умственные усилия: как обеспечить семью, как себя обеспечить пивом… то став левым активистом, он утратил даже этот уровень мыслительной деятельности. Ему аккуратно вложили в голову штампы: белый колониализм, супремасизм, токсичные мускулини, социальная справедливость, расовая дискриминация и т.п. Такие люди очень управляемы и в толпе очень агрессивны.

Это не к тому, что не нужны инновации, о которых говорил Вэнс. Они очень нужны. Но одновременно нужно предусмотреть, чтобы большая часть людей не превратилась в бесконечно скандирующих у зданий правительства левых экстремистов, которые стали таковыми от безделья и государственных пособий.

—

На графике показаны уровни развития канадцев по чтению, способности выполнять математические действия и по адаптивности. Голубым – уровень от 2-го класса и ниже. Синим – от 2-го до 6-го класса. Красный – это люди, закончившие государственную школу (не путать с частными). На красном уровне человек умеет нормально читать и считать, но не обладает системными знаниями, способностью к анализу. Разница между 4-м и 5-м уровнем может выражаться в том, что иммигрант попадет на 4-й, не из-за отсутствия знаний, а потому что английский для него иностранный. Такому человеку будет немного сложнее, потребует больше времени на выполнение тех же задач, чем англоязычному.